Среда, 16.07.2025, 19:26
Приветствую Вас, Гость
Главная » Статьи » Конспекты занятий

Конспект НОД "Мы юные пожарные" для детей 5-6 лет.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций книг на темы «Правила пожарной безопасности».

Решение проблемной ситуации: «Как  спастись от пожара? »

Оформление выставки: «Пожарная техника»

Составление карты: «План эвакуации из группы»

Чтение художественной литературы: загадки об огне, пожаре; пословицы; разучивание стихотворений; чтение сказок: «Зайчик» (Мансийская сказка), «Сказка про огонь».

Оформление уголка безопасности: иллюстрации и фотографии пожарной техники, набор карточек «Пожарная безопасность»

Проведение НОД.

Воспитатель читает потешку:

Тили-бом, тили-бом!

Загорелся кошкин дом,

Бежит курица с ведром

Заливать кошкин дом.

Беседа.

Как вы думаете, о чём эта потешка?

А почему может быть пожар?

Назовите опасные предметы дома?

Что нужно делать, если вдруг случится пожар?

А как вы думаете, почему номер пожарной части 01?

Послушайте правила пожарной безопасности.

Если ты включил утюг,

     Убегать не надо вдруг.

     Закрывая в доме дверь,

     Всё ли выключил? Проверь!

 

Быть нельзя огню вблизи,

     Там, где краски, газ, бензин;

     Ведь о них нам не напрасно

     Говорят: «Огнеопасно! »

 

Для забавы, для игры

Спички в руки не бери.

Не шути, дружок с огнём,

Чтобы не жалеть потом.

Сам костры не разжигай

И другим не позволяй.

 

Газ на кухне, пылесос ли,

Телевизор и утюг

Пусть включает только взрослый –

Наш надёжный старший друг.

Вспыхнул огонь! Тревога! Беда!

Сам ты огонь не туши никогда!

Срочно взрослых на помощь зови,

По «01» пожарным звони!

Не прячься в шкафу

  И не лезь под кровать,

Надо тебе побыстрей убегать!

Мокрым платком нос и ротик прикрой,

Сквозь дым направляйся к двери входной!

 

Воспитатель: - Кто людям помогает тушить пожар?

Какими должны быть пожарные?

Правильно, сильными, ловкими, смелыми, добрыми, мужественными, быстрыми. А для этого они должны тренироваться каждый день.

Хотите немного побыть пожарными? Такими же сильными и смелыми, как они?

Если вы готовы, то прямо сейчас начинаем пожарные учения. Для этого отправимся в физкультурный зал. Начнём с разминки. Направо, шагом марш!

(Дети выполняют движения под чтение стихотворения Л. Соколовой «Маленькие пожарные»: ходьба в полуприсяде, на пятках, с высоким подниманием колена)

Мы пожарные-ребята

Мы нигде не пропадём.

Мы пожар всегда потушим

Очень строги мы с огнём!

Чтобы с ним справляться ловко,

Нам поможет тренировка!

 

Задание №1. «Преодоление препятствий»

(Поточным методом) друг за другом пройти по гимнастической скамейке боком, приставным шагом, руки за головой, спрыгнуть на две ноги, пролезть в «туннель» на четвереньках, построиться друг за другом.

Задание №2. «Спасание пострадавших»

Залезть  по шведской стенке приставным шагом, перейти на другой пролёт, снять сидящую там игрушку и спуститься вниз.

Возвращение в группу.

Задание №3. «Одевание на скорость».

- Ребята, а если у нас в детском саду случится пожар, что вы будете делать? Правильно: Нужно быстро одеться и направиться к пожарному выходу. Давайте с вами потренируемся, как вы это будете делать. По команде вы начнёте одеваться, кто быстрее, построитесь друг за другом и подойдёте к пожарному выходу.

 

- Молодцы, ребята! Вы хорошо справились с заданиями. Теперь я уверена, что вы вовремя пожара не растеряетесь и сделаете всё правильно.

А лучше не допускать пожара, строго выполнять все правила пожарной безопасности.

Помните о том,

Что нельзя шутить с огнём.

Кто с огнём неосторожен,

У того пожар возможен.

Вы запомните, друзья,

Что с огнём шутить нельзя.

Продуктивная деятельность: рисование «Пожарные машины»

Проводится совместно с педагогом дополнительного образования по изодеятельности.

Педагог обращает внимание детей на стенд, на котором расположены иллюстрации и фотографии пожарной техники. Дети рассматривают картинки, описывают машины (цвет, форма, части).

Детям предлагается нарисовать пожарные машины для выставки.

Из детских рисунков оформляется выставка «Пожарные машины».

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ.

 

Загадки об огне и пожаре.

Шипит и злится,

Воды боится.

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает. (огонь)

 

Стоит столбом, горит огнём –

Ни жару, ни пару, ни угольков. (свеча)

 

Рыжий зверь в печи сидит,

Рыжий зверь на всех сердит.

Он от злости ест дрова,

Может, час, а может, два.

Ты его рукой не тронь –

Искусает всю ладонь. (огонь)

 

Схоронилось солнышко

В маковое зёрнышко.

Пробежит по земле,

Вспыхнет весело во мгле. (спички)

 

С огнём бороться мы должны,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны,

Ответь скорее, кто же мы? (пожарные)

 

Что, дотронувшись едва,

Превращает в дым дрова? (огонь)

 

Вот какой обжора есть:

Всё на свете может съесть.

А когда воды попьёт –

Обязательно уснёт. (огонь)

 

Чтобы не было беды,

Жить нельзя нам без …  (воды)

 

Я и туча, и туман.

И ручей, и океан,

И летаю, и бегу,

И стеклянной быть могу!  (вода)

 

Белый столб стоит на крыше

И растёт всё выше, выше

Вот дорос он до небес – и исчез.  (дым)

 

В деревянном домике

Проживают гномики.

Уж такие добряки –

Раздают всем огоньки.   (спички)

 

Пословицы.

 

Дорого при пожаре и ведро воды.

 

Кто не горел, тот и беды не знает.

 

Огонь – не вода, охватит – не всплывёшь.

 

Огонь тушат, пока не разгорелся.

 

Пожар слезой не потушишь.

 

Не шути с огнём – обожжёшься.

 

Слабый огонь гаснет на ветру, а сильный разгорается.

 

Упустишь огонь – не потушишь.

 

 

Категория: Конспекты занятий | Добавил: Ольга_Студеникина (30.01.2015)
Просмотров: 1595 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
avatar