Дети входят в зал под музыку и встают в полукруг.

Ведущий:  Огромен мир, в котором мы живём,

                   Шумят леса, и реки катят воды.

                   Весь шар земной – один прекрасный дом

                   Для человека и природы.

1-й ребёнок:

 После зимней
            Глубокой дремоты
           Дел немало
           На шаре земном.
           Перед праздником
           Столько работы!
          Нужно помнить весне
          Обо всём.

2-й ребёнок:
         И весна в изумрудном
         Платочке
         Ходит, бродит
         В лесах и в садах.
         И на память себе
         Узелочки
         Оставляет на голых
         Ветвях.

3-й ребёнок:

Днём и ночью
Ей нужно трудиться —
Перекрасить леса и поля.
Нужно к маю земле
Нарядиться,
Чтобы стала красивой
Земля.

4-й ребёнок:
Нужно солнце почистить
До блеска —
На ветру потускнело оно.
Нужно зимнюю снять
Занавеску
И промыть
Голубое окно,
Проводить холода
За ворота,
Не спеша отворить
Ручейки...

А закончится
Эта работа —
И развяжутся все узелки.

Исполняется песня «Пришёл Апрель»

Дети садятся на стульчики.

Ведущий: Ребята, отгадайте загадку: Весной веселит, летом холодит, Осенью питает, зимой согревает. (лес).

На заре у опушки лесной

Умывается белка росой,

Шепчет сказки задумчивый лес…

В нём не мало таится чудес!

Я хочу вас, ребята, пригласить на прогулку в весенний лес. Закройте глаза и начнётся волшебство.

Звучит пение птиц. В зале устанавливаются деревья, раскладываются цветы.

Дети открывают глаза. Ведущий предлагает пройти и встать в круг.

Ведущий: Вот мы и на цветочной поляне.

Посмотрите, сколько здесь цветов.

Цветы, как люди, на добро щедры,

И, щедро нежность людям отдавая,

Они цветут, сердца отогревая,

Как маленькие тёплые костры.

Сейчас я загадаю загадки, а вы угадайте, о каком цветке идёт речь, найдите его на полянке.

1.То фиолетовый, то голубой,

Он на опушке встречается с тобой,

Звонким названьем он наделен,

Посмотришь – подходит название это,

Но никогда нам не слышится звон

Из голубого лесного букета. (Колокольчик.)

2. На лугу и в поле мы его встречаем,

Лепесточки белые мы на нем считаем,

Сердцевина белая у цветка того,

Будто крошка солнышка забралась в него. (Ромашка.)

3.Есть один такой цветок,

Не вплетешь его в венок.

На него подуй слегка,

Был цветок – и нет цветка. (Одуванчик.)

4. Белые горошки на зеленой ножке. (Ландыш.)

Ведущий 1. Ее называют царицей цветов

За цвет и за запах ее лепестков.

Хотя куст зеленый вас ранить готов,

Но кто ж не простит ей колючих шипов? (Роза.)

Ведущий: У природы живые краски,

Миллионы лучистых соцветий.

Для чего чудеса из сказки,

Если в жизни их можно встретить!

Исполняется хоровод «Веснянка». Дети садятся на стульчики.

Входят дети – туристы. У них сумки с бутылками, продуктами.

1-й турист: 

Сегодня мы пришли гулять,

Благо лес – рукой подать!

Закупили всё подряд:

Пищу, спички, лимонад.

2-й турист:

Всё, что взяли – поедим,

На природу поглядим.

А пакеты, банки, склянки

Разбросаем на полянке.

3-й турист:

В речку скинем все бутылки –

В море пусть плывут посылки!

Урны нет – неси в кусты!

Мы с природою на «ты»!

Лес, он что, ничей?

Хором: Ничей!

Разбрасывают мусор. И уходят.

Выходит зайчик, видит мусор, садится на пенёк и плачет.

Ведущий:  

Что за шум у нас в лесу?

Что случилось не пойму.

Кто здесь всё переломал,

Разбросал и ободрал?

Заяц:

было в нашем лесу чисто,

тихо и уютно.

Но пришли туристы

Разбросали мусор.

Обломали ветки

У деревьев и кустов

И не слышно больше

Птичьих голосов.

Медведь:

Распугали всех зверей

Громкой музыкой своей.

Муравейник подожгли,

Затоптали все цветы.

ЛИСА

Разожгли большой костёр

На лесной опушке.

Что же делать нам теперь –

Маленьким зверюшкам?

Ведущий: Ребята, вы догадались, что здесь были те, кто не бережёт природу. Но я уверена, что вы знаете, как нужно вести себя в лесу, поле, на речке.  Давайте поможем лесным жителям навести порядок в их доме, в лесу.

Проводится игра «Собери мусор». Дети собирают мусор в корзинки.

Выходят дети у них в руках экологические знаки. Каждый сообщает, что означает его знак.

П р а в и л о   п е р в о е: Не ломай ветви деревьев и кустарников. Растение – живое существо, и ветви вместе с листьями помогают ему дышать, выделяют в воздух кислород, задерживают пыль

П р а в и л о  в т о р о е: Не повреждай кору деревьев. Они могут засохнуть.

П р а в и л о  т р е т ь е: Не рви цветов в лесу и на лугу. А букеты можно составлять из прекрасных цветов, выращенных человеком.

П р а в и л о  ч е т в е р т о е: Нельзя брать яйца из гнезд, разорять муравейники, раскапывать норы и тревожить лесных зверей. Если увидите в лесу маленьких птенцов или зверенышей, не берите их с собой, о них позаботятся взрослые животные и птицы.

П р а в и л о  п я т о е: В лесу старайся ходить по тропинкам, чтобы не вытаптывать траву и почву

П р а в и л о  ш е с т о е: Не разводи в лесу костер, если в этом нет острой необходимостиОт костра может возникнуть пожар в лесу.

П р а в и л о  с е д ь м о е: Не сбивай грибы, даже несъедобные. Мухоморы помогают расти соснам, елям, березам и другим деревьям. Ими питаются белки, лоси и сороки.

П р а в и л о  в о с ь м о е: В лесу запрещается поднимать крик и шум. От этого звери и птицы покидают свои гнезда и норы.

П р а в и л о  д е в я т о е: Отдыхая в лесу, не забывайте, что вы находитесь в гостях у природы, а потому не оставляйте после себя беспорядок.

Ведущий: Спасибо вам, ребята , что вы знаете правила поведения в природе, старайтесь их не забывать и научить других.  Вот и звери рады, что вы помогли им. Давайте споём для них песню.

Исполняется песня. «».

Ведущий: А теперь давайте украсим нашу планету Земля, чтобы она стала ещё красивее.

На полу раскладывается лист из 4-х склеенных ватманов. В середине нарисован земной шар. Каждому ребёнку дают по цветы и бабочки, птицы и дети прикрепляют каждый свой цветок на планету с помощью двустороннего скотча, заранее наклеенного с обратной стороны цветка.

Дети встают в полукруг. И читают стихи.

1. Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

      2.Что за остров без цветов,

         Без проворных муравьёв,

        Что за дерево без птиц,

                  Без скворцов и без синиц.

3. Нас много, ребята,

Везде, где живём,

Деревья посадим,

Сады разведём!

ведущий.

Давайте будем дружить друг с другом,

Как птица с небом, как травы с лугом,

Как ветер с морем, поля с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами!

Давайте будем беречь планету,

Во всей вселенной похожей нету;

Во всей вселенной совсем одна –

Вместе:  Прекрасная, добрая наша ЗЕМЛЯ!