КОНСПЕКТ

Непосредственной образовательной деятельности в рамках социально-коммуникативного направления по образовательной области «Познавательное развитие» в подготовительной к школе группе (для детей 6-7 лет)

«ЗНАЕТ КАЖДЫЙ С ДЕТСКИХ ЛЕТ, ЧТО ТАКОЕ ЭТИКЕТ»

В последнем этапе конкурса я представляла свой мастер-класс и участвовала в мастер-классах других участников. Предлагаю фотографии с конкурса.

По теме «Социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста»

В рамках конкурса «Воспитатель года 2015»

Добрый день, уважаемые коллеги,  У нас прошёл муниципальный конкурс "Воспитатель года - 2015".  Я принимала в нём участие и хочу представить мою самопрезентацию.

Мои взгляды и размышления о роли  педагога дошкольной образовательной организации в развитии и становлении ребёнка в современном обществе.

Игры и упражнения на развитие доверия друг к другу, честности.

Игры и упражнения на развитие уверенности в себе и самооценки.

Развитие нравственных чувств: сожаление, сочувствие. Формирование навыков игрового общения, умения контролировать своё поведение.

Формирование навыков вежливости, учтивости.

 Дошкольный возраст — важный период в нравственном развитии детей. С раннего возраста у них уже активно формируются первые элементарные представления о хорошем и плохом, навыки поведения, добрые чувства к окружающим их взрослым и сверстникам. Наиболее успешно это происходит в условиях благоприятного педагогического воздействия детского сада и семьи. Те моральные чувства, представления и навыки, которые сформируются у детей в дошкольном возрасте, тот моральный опыт, который они накопят, лягут в основу их дальнейшего нравственного развития.